1: 風吹けば名無し
なんなんやこいつら
2: 風吹けば名無し
それね
3: 風吹けば名無し
サラリーマン経験とか言い出したら政治家も医者も弁護士もないしな
>>3
間違いないわ
教師が社会経験無いと言うならこれらの職業も社会経験無いことになる
間違いないわ
教師が社会経験無いと言うならこれらの職業も社会経験無いことになる
4: 風吹けば名無し
サラリーマン=社会経験だと思ってる輩
>>4
近代社会1番の多数派やし、まぁそうなるんちゃう
近代社会1番の多数派やし、まぁそうなるんちゃう
5: 風吹けば名無し
会社経験って言った方が誤解ないと思う
7: 風吹けば名無し
こういう曖昧な言葉は自分が持ってるものを対象にしたエゴイズムの言葉や
8: 風吹けば名無し
この話題それ言ってる奴が発狂しちゃうからやめたほうがいい
9: 風吹けば名無し
ずっと学校にいるのが問題にされてるんやろ
>>9
どこが問題なん?
どこが問題なん?
11: 風吹けば名無し
一般常識とかけ離れてるのは確か
あんな閉鎖空間で1日中子供の世話してりゃおかしくなるのもしゃーないが
あんな閉鎖空間で1日中子供の世話してりゃおかしくなるのもしゃーないが
12: 風吹けば名無し
スタートから自分より下の存在がいるのいいよな
13: 風吹けば名無し
すまんやで
ワイは自分の教員が嫌いだったから今の若者にそうすりこんでるんやで
ワイは自分の教員が嫌いだったから今の若者にそうすりこんでるんやで
14: 風吹けば名無し
大人相手に取引してないって意味ちゃうか
>>14
教員同士のやりとりはあるだろ
教員同士のやりとりはあるだろ
19: 風吹けば名無し
社会経験というか学校以外の世界を知らないって方が正確やな
>>19
そんなんすべての人に言える話やん
勤めてる会社以外知らない人なんてたくさんいるで
そんなんすべての人に言える話やん
勤めてる会社以外知らない人なんてたくさんいるで
>>25
教師って取引先と会話するの?
教師って取引先と会話するの?
20: 風吹けば名無し
これ正直間違ってると思うわ
多分普通の会社員のやつも教師なんてやらされたらおかしくなる
多分普通の会社員のやつも教師なんてやらされたらおかしくなる
21: 風吹けば名無し
学校という特殊的閉鎖環境に見を置いてそだてるたいしょうが
22: 風吹けば名無し
教師って割と色んな経験してる方やろ
医者、弁護士とかの方が社会経験ないぞ
あいつらガチで狭い世界やし
医者、弁護士とかの方が社会経験ないぞ
あいつらガチで狭い世界やし
23: 風吹けば名無し
実際話も冗長やしメールの書き方も変なやつ多い
その辺の営業の人が授業やった方が分かりやすいんじゃないかって思うレベル
その辺の営業の人が授業やった方が分かりやすいんじゃないかって思うレベル
>>23
営業なんていう生産性皆無の仕事
営業なんていう生産性皆無の仕事
>>30
会社は主に技術職と営業で成り立ってるからさすがにそれは暴論や
会社は主に技術職と営業で成り立ってるからさすがにそれは暴論や
>>30
エンジンやモーターがなくちゃ車は走れない
エンジンやモーターがなくちゃ車は走れない
24: 風吹けば名無し
どこも大して変わらんけどな会社に金稼いで来るかどうかだけで子供レベルのイジメするバカもおるし
26: 風吹けば名無し
普通のサラリーマンだって自社業界とその周辺業界くらいしか知らんやろ
教師は社会経験無いって叩いてる奴は何者やねん
教師は社会経験無いって叩いてる奴は何者やねん
27: 風吹けば名無し
学校卒業したのにまたずっと学校に居続けるってよく考えるとヤバそう
31: 風吹けば名無し
教員の給料増やせば普通に人手不足、教員の質の低下双方とも解決できるだろ
医学部に優秀な人が集まるのは医者の給料が高いから
教員の給料上げれば優秀な人が集まる
医学部に優秀な人が集まるのは医者の給料が高いから
教員の給料上げれば優秀な人が集まる
>>31
言うほどクソガキとかバカ親の相手したいか?
有難がられることも少ないし
言うほどクソガキとかバカ親の相手したいか?
有難がられることも少ないし
32: 風吹けば名無し
会社員だって自分の会社以外のこと知らんやろ
業種が違えば当然やが、同じ業種でも会社が違えばやり方も文化も違うもんやしな
業種が違えば当然やが、同じ業種でも会社が違えばやり方も文化も違うもんやしな
33: 風吹けば名無し
職を転々としてる根なし草が社会経験強者として扱われることなんてないのに何に夢見てるんだろうか?
35: 風吹けば名無し
仕事の結果に一切責任負わなくていいとこが甘ちゃんなんだろ
生徒が学習指導要領ろくに理解しないまま卒業しようが何も問題ないし責められないとかどんな仕事なんだ
生徒が学習指導要領ろくに理解しないまま卒業しようが何も問題ないし責められないとかどんな仕事なんだ
>>35
そういう頭の悪い子供に育てた親が悪いやろ🤣
そういう頭の悪い子供に育てた親が悪いやろ🤣
37: 風吹けば名無し
こんなに論破されてるけど絶対認めないもん!
38: 風吹けば名無し
学生時代から一切環境変わって無いから実質学生や
39: 風吹けば名無し
高校の教師は普通に社会経験豊富
教育学部以外でも取りやすいようにすべき
教育学部以外でも取りやすいようにすべき
40: 風吹けば名無し
教師って成果だしたことあんの?仕事でけへんやつらの集まりやろ
41: 風吹けば名無し
一生学校ですごしてるこどおじやん
42: 風吹けば名無し
教師は学校以外の社会経験がない
やろ?
やろ?
>>42
サラリーマンは勤めてる会社以外の社会経験がない
とも言えるやん
終わり
サラリーマンは勤めてる会社以外の社会経験がない
とも言えるやん
終わり
44: 風吹けば名無し
大人よりクソガキ相手のほうが難しそうや
45: 風吹けば名無し
ガキがいらんことされたらめちゃくちゃクレームいれたろw
47: 風吹けば名無し
まあ教育面で言えば教育学部出身者はイマイチなのは確かや
理学部や文学部で一瞬でもガチってた層と比べると間違ったこと教えるやつ多すぎやろ
特に化学とか生物とか
理学部や文学部で一瞬でもガチってた層と比べると間違ったこと教えるやつ多すぎやろ
特に化学とか生物とか
>>47
それ社会経験の問題ちゃうやろ
それ社会経験の問題ちゃうやろ
>>47
学級経営の面では強いんちゃうか多分
学級経営の面では強いんちゃうか多分
49: 風吹けば名無し
間違いなく中小企業とかのやつのほうが頭おかしいやつ多い
借りた金返さないとか
借りた金返さないとか
51: 風吹けば名無し
ほんと頭悪いな☺
54: 風吹けば名無し
なんで自分ができもせんこと教えとるんや?
教育学部で何学ぶんや?
教育学部で何学ぶんや?
コメント
それはそれとして教師という人を導く職業である以上は経験がないなりに見聞は広めてないとそら見下されるわな
校外学習とかの訪問先やねんけど予約時点から〆切ちゃんと守らんかったり団体向け概要きちんと読んでなかったり複数の教師陣での情報共有が出来てない癖にこっちの不手際みたいな態度とってきたり
校内での独自ルールを外に持ち出すなや こっちのテリトリーに入ったらこっちの言う事聞け
客はお前らだけちゃうねんぞ って春や秋のシーズンにクソほどこき下ろしてる
塾講師と一緒と割り切るべし
実際、この先生に師事したいと思えるような教師なんていなかっただろ?
社会人になってからだって、リーダーとして人を導けるような人格者は数百人に一人ぐらいしかいないぞ
反面教師は沢山いたけどな
あかんのは公立 アホばっかり
全く多様性ないわな
質問しに来る生徒がいい生徒と思ってそうな教師がいっぱいいたわ。
+学校経験があるでしょ。
特に小学校教師。ヒスババアしかいなかったぞ
生徒としての学校(客の立場)と、運営者側としての学校は全く別のカテゴリってことがわからないのか…
教壇に立つなんてのは業務の2割か3割に過ぎんのやで
生徒の背景には保護者がいるし、生徒が問題起こしたらその責任を取らされるのも教師なのに?
日頃子供とばかり話しているから幼稚なんだよ
実際は教師に限らず、限定されたコミュニティ外との交流経験が足りないが正解。
だから内輪の論理が世界の論理だと履き違える。
教師以外の実際の例としては、近年の大企業のやらかしだな。
内輪の力関係で決めた事柄を事後承諾させようとして株主に敵対されるだの、内輪で承認された宣伝文句で客からの苦情が乱発だのってな。
そのコミュニティ内で多数だろうと、それを包括するより大きな枠組みでは少数、その事実を認識できない村社会思想が、セイラム魔女裁判事件の様な異常な心理を引き起こす。
まあもっと身も蓋もない言い方をすると、公道に居るのに自分の車の中って「縄張り」に居るから自分が王様としてルールを決められると履き違える煽り運転と同じと言えるんだよ。
常に有利な小集団内の視点へのカウンターとなる、より多数で複数の別集団の視点を認識させる事が、価値観の歪みを矯正するんだ。
教師なんて学校生活のNPCみたいなもんなのにいい大人になっても文句言ってるのは自分の学校生活がうまくいかなかったことの反動なんやろな
結局誰かのせいにしたいゴミの戯言や
いや反証してないやん
それただの反対意見の「感想」やで
もっかい学校で国語の先生に授業してもらいな
勝手に思い込みでソースもなしに正解とかいいだすのは人との交流が足りないからと違うんかw
こう思うぐらいでいいのに何でそんなアホみたいな仮定で正しい!正しい!って豪語してんの?
あと君の文章、論理構成も一文の区切り方も他人に見られる文としては下手くそ過ぎる。
作文も先生に教わるといいよ
相手が苦い顔してる中セールストークを続けた経験は?
毎日流れ作業でネジ締め付けた経験は?
一生懸命書いた設計書をボロクソに言われた経験は?
お前が学校の外の何を教えられるん?
俺が新人の時の現場みたいだったよ紙の山w
世の中ペーパーレス進んでいんですよ
時代遅れなんだよなコンサルとか入んないのかな??
それが学校という閉鎖空間であることと従順な若い学生相手ってのがアカン。まあ最近は学生側も知恵付けて一方的な被害者は減ってるけどな。
その代わり教師側も精神的負担や部活顧問ボランティアも文句言う権利はある。
スパイのようにいろんなぎょうしゆ
学校みたいな超特殊な空間しか知らんとかアホすぎ
こういうこと言ってる奴、きちんと統計とって言ってるんか?
自分の経験でしか語っていないんじゃないの?
「学校という環境から出たことがない」って意味合いなのは考えなくても分かる
ただのアスペか、自分のことを頭が良いと思ってる馬鹿
文句言ったってどうにもならんよ
そりゃ教師なんかみんな辞めるわ
社会経験ない教師に任せるよりよほど安心だろ?
ゆたぼんみたいな子供が育つだけだと思うけどな
というかサラリーマン経験あるやつなんて子供の相手したら発狂するぞ
個室でゆっくりなグヘヘ
1日5.6時間教えてるのが仕事の2.3割ってのはヤバい職業なんやね
スポーツ選手がやめるときに、今までこれしかやった事ないから社会経験ないみたいに言うのと同じような感覚かな
その辺のサラリーマンなら当たり前に知ってるような事を知らないって感じ
昔裁判官が赤提灯を知らなかったけど、そういう感じかな
社会経験とか言うけど、同じ会社でも部署が違えば業務なんて分からんよ
特殊なモラトリアム的雰囲気の中でしか活動してないことには違いはないわけで。
学校ってだれもが行ってるけど、卒業してからは不思議な箱庭空間におもえるやん。
実際ある程度の治外法権の感じられる場所やし。
社会経験がなんなのかってことより、学校に対する特殊な思いがそれを言わせるんやろ。
あと、先生って変な人多かったなあとかその程度の思い出程度の感覚とか。
まあ言ってみれば偏見なんだけど、あながち無根拠なわけでもないから、モヤモヤした議論を生むことになる。
それにおっさんになってから考えるんだけど、23歳のころの自分なんて、人から先生なんて呼ばれるような立派な存在じゃなかったなって。
そんなまあ言うなればちんけな存在に教育とかさせてええんかっていう、揶揄とかではない単純な懐疑的気持ちがでるだけだろう。
特に深い話ではない。
その経験が教職に活かせる根拠は?
まさか自分が苦しい思いしたから子供にも根性論押し付けるつもり?
コレ言う人が多いんじゃないかと思う。化粧問題もそうだけどね
散々校則で突っぱねて「校則は我々教師が楽になるものでした、校則は学校の面子を保つものでした」って事が多い。
閉鎖的な村みたいな感じ
BtoBの会社でしか働いたことがない奴より
あらゆる社会階層と接点がある「先生」(教師・医師・弁護士etc.)のほうがある意味経験値高いまである
日本語なのに意味不明ってマジであるんやで
小学生にペーパーレスのための端末持たせて誰が管理するの?
ネットリテラシーある保護者ばかりじゃないし売っぱらっちまう親がいるかも知れん
そもそも今の教育予算の範囲内で成果上げろと言われたらコンサルが裸足で逃げ出すわw
他業種出身者を校長に据えてハチャメチャになった話は時々ニュースになるがね
異論は認めない
君今すぐ自殺した方がええで
どうにもなってると思うけどなぁ
さっさと自殺しろクズ
調子乗ってると殺すよ?
君今すぐ自殺した方がええで
さっさと自殺しちゃいなよ、ゆたぼん君😊
なんとか出来とらんやないかーい💦
おっ、クソ知的障害教師湧いとるやんけ、さっさと自殺しろな?😊
分からんのはお前がガイジだからやで、さっさと自殺しちゃいなよ
個人の客とか取引先クライアントとかと直接接するのはいい経験になるかなぁ。色んな意味で笑
だから、一般企業に勤めた経験のある人でも、長く学校にいると変わってしまう
おまけに、学校が育てたい人材と、企業が欲しい人材も違うから、教わってる側も違和感を感じる
社会とずれているのは、先生じゃなくて教育そのもの
生徒がいつ教鞭とんだよ笑
それ民間で働いてる人間の何割が経験してるの?笑
あたかも多数派みたいに言ってるけどそれ別に誰し必ず経験するもんでもないからw
そもそも民間ってじゃあ公務員も社会経験ないとか宣うつもり?
ペーパーレス進んでるよ。うちの自治体は小学生からみんな端末持ってる。保護者にわたすプリントもデータ。
学校も改善していけば賃金上がるし長時間労働も減る
別になんとも思わないけどな。 そんなに不安なら親にでも教われば良いと思うが子供相手にすら教えるのが下手なサラリーマンとか多いだろ。逆に「社会に出たらお前は通用しない」としか言えない大人が多いじゃん。教師の方が具体的にどう考えて学んで行くべきか教えてくれる。ただ社会に出てるだけのサラリーマンは教えることすら出来る人は限られる。社会に出てる経験とかいうブランド価値に気を取られ過ぎだと思う
仕事に対する対価・報酬を得る、そういう事に関して当事者としても他人事を語るにしても他業種やサラリーマンとの接点が少なくても良いから一般社会との相対的な比較とか判断できないんだよ
もちろん教師の立場だから知ってる風で教えてたりするけど、一般社会とズレてる事を認めなかったり立場上偉そうにしてるからそれがあまりにも滑稽なんだ
これは税金で食ってる警察とか消防とかにも言える事なのかもだけど、教師だけは特段閉鎖的で資本主義社会から切り離されて教師同士のコミニティだけで生きてるから余計にね
世の中はだいたいはお金で語れるから、そういう知識に触れず体験もせずに生きられるから結果そうなっちゃう人が大半になる
視野が広く好奇心旺盛で勉強熱心な本当に優秀な先生もいるんだけどね
「コモンセンス」をどう共有していくか…多様化社会ではむずかしい課題ですな。
教師は生徒が幼いほど、生徒に対してある程度やりたいことができてしまうところがある。そこが民間との違いだと思う。
教師の指導は生徒の思想に影響するという点で、民間とのその違いが問題視されるんじゃないか。
民間で例えば営業だと、ラッキーパンチが続くことはまずないから、行動して案件取って結果を残すことを続けていって発言権を身に着けていくことになる。
そこから更に上になるには、個人プレーだけでなくチームマネジメントも身に着けていく。
その中の経験としては、社内で上司部下に対応するだけでなく、取引先とも対応していくことになるし、特に取引先には結果のためなら自分を抑えて対応していく。
そういって人への対応を覚えていく。
それができない人は発言力を持てない代わりに、行動して結果を残した人は発言力を持てる。
でも教師の役目は生徒への指導だから、そういう経験をする前に指導役を担ってしまう。
経験の裏付けなくやることになり、しかも相手は自分より成長段階が未熟な子供だから、やりたい指導をやれちゃう。
人間易きに流れてしまうものだから、自分に都合の良い指導をしてしまってもおかしくない。
自分の指導を失敗させないために体罰が発生したり、立場が強いことを利用して性的暴行をして口止めしたり。
学校では生徒は教師の人格的なところも見ている中でそういう行動が発生すると問題ではある。
そんな問題は民間ではとてもありえないようなことだから、そんなことをしている人間が将来民間で働くことになる多くの生徒を指導していることに、「教師は社会経験がないからダメだ」と思われるのかもしれない。
こういうところの話だと思ってる。
そもそも、社会経験3年ある奴は試験優遇ってあるぞ
それは教育者側が足りてない要素がある事を認めているやろ
社会経験がというより一般的な下積み経験がないというべきなんじゃないかと
他の職場なら当たり前の、叱られながら仕事を覚えるってのが一切ないから、新卒の坊やでも父親ほどの先生から「何某先生、お願いしますよ」だし、外から訪ねて見ると凄く異様
さらには働く事を通じて大人になる前に、間違った民主主義というか変な悪平等に染まるから外に出ると始末が悪い、又聞きだから信憑性は薄いが、よその会社で失敗を叱られた元教師の新人がそれを持ち出し不当に侮辱されて傷ついたのなんのと騒いで辞めて周りが呆気にとられた、という話もあったし
学校で働くのは立派な事だと思うが、せめて精神的にも学校を卒業してからにすべきだと思う、子供の相手をするなら精神も子供のままの方がいい、という事は決してない
ほかのコメントにも同じようなリプしてるみたいやけど、まずいことにならんうちにこう言う物言いはやめた方がええで
職歴3年分評価してもらえるってだけや
スタートライン一緒だと文句言うだろ
当たり前やろ
管理するために規則あるんだから
自治用にも生徒会の存在も認めとるやん
これ
実際の所、教師全員とは言わないが異様に幼稚な人がいる割合高いし、見当違いでズレたことを堂々と言い出す率も高い。間違ったことを常識と言い張って押し付けてくる教師もいたな
別に普通の社会人にもそういう人はいるけど、やっぱ少ないし。それに子供に教えるという立場の人間でそういう状態の人は一人いるだけでも多すぎるくらいだろ。ゼロじゃなきゃダメじゃね
なのに自分を有能だと思ってる無能が「教師は社会経験がないからダメ」って言ってるのは非常に滑稽だわ
あとそれを自分の子供と同じ空間に置かなきゃならない危機感
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